15 – 18 октября Российский Союз Молодежи и Правительство Республики Татарстан проводят в Казани уже третий Всероссийский форум специалистов и студентов СПО «Команда ПРОФИ. Соуправляй». Но это нам только кажется, что он всего третий. Программу «Команда ПРОФИ» РСМ реализует с 2014 года. За 8 лет школ актива, конкурсов практик, работы Образовательного центра в Удмуртии нам удалось сформировать не только богатую методическую базу действительно работающих механизмов развития воспитательной среды в колледжах и техникумах, но и выстроить систему самоуправления в сотнях образовательных организаций.
Как Вы и Ваши студенты познакомились с «Командой ПРОФИ»? Что дала программа РСМ вашим студентам и воспитательной среде колледжа?
С 2016 года я сам лично являюсь постоянным участником форумов «Команда ПРОФИ». Тогда это еще были школы актива в Ижевске. Я сам отметил высокий уровень организации, а главное, качественное содержание программ. Это подтверждали несколько лет и ребята, которые ездили от нашего региона в Ижевске. В 2018 году я впервые ребят из нашего техникума участвовать и не я, ни они не пожалели об этом. Благодаря «Команде ПРОФИ» мы наконец разобрались со структурой студенческого самоуправления, изучили как настроить и организовать его работу. А самое главное, «Команда ПРОФИ» дает энергетический импульс, заряд, который невозможно найти, когда «варишься в собственном соку». Благодаря этому импульсу получается строить работу целый год.
А почему так важен этот импульс? Какую задачу это решает?
При выстраивании системы студенческого самоуправления в профессиональной образовательной организации, я уверен, каждый специалист сталкивается с одной и той же проблемой: желающих – много, а желающих делать – нет. К реальной работе приступает немного. Решение, конечно же есть. Просто съездить на форум мало. Необходимо по возвращении сразу вовлекать в деятельность, формировать кадровый резерв. Так, например, мы однажды после школы актива «Команды ПРОФИ» начали работать с Анастасией Паренковой над развитием студенческого самоуправления в техникуме, сразу дали поле для реализации полученных знаний. Итог: она выстроила структуру, сформировала актив, выпустилась и осталась в техникуме в качестве сотрудника, который продолжает курировать ССУ.
В вашем техникуме недавно создан Студклуб РСМ и сегодня он – единственный Студклуб РСМ на базе профессиональной образовательной организации в регионе. Почему вы решили его открыть?
РСМ – это большая организация, которая предоставляет миллион возможностей студентам. Мы хотим быть частью этого сообщества, частью большой команды. Мне как руководителю управления максимально понятна деятельность этой организации, ее принципы, я их разделяю. В этом году мы предметно пообщались с членом Общественной палаты РФ, Председателем РСМ Павлом Красноруцким на форуме iВолга. Результаты этого диалога меня окончательно убедили в правильности выбора партнера для развития нашего студенчества.
К каким результатам вы, как специалист техникума, хотите прийти, поддерживая деятельность Студклуба РСМ?
Студклубу РСМ в нашем техникуме всего три месяца. Мы сформировали актив, поддержали желающих вступить в ряды организации, о результатах говорить пока рано. Но наша глобальная цель – создать связующее звено между региональной организацией РСМ в Пермском крае, федеральной командой РСМ и студентами колледжа. Мы хотим быть частью программ и проектов РСМ, создать мостик между студентом и площадками. И Студклуб РСМ – это отличный инструмент.
Поделитесь, пожалуйста, ключевыми инсайтами, на которые стоит опираться при выстраивании системы воспитательной работе в колледжах и техникумах.
Первое – студентов нужно слушать и слышать. Мы работам в первую очередь для студентов. Я не говорю, что нужно выполнять каждую прихоть. Но опираться на запрос студента – важно. Второе – студентов нужно любить. И эта любовь, в том числе, проявляется через поддержку их инициатив. Ну и третье: коллеги, нужно соблюдать законодательство. В законе «Об образовании» сказано: студенческое самоуправление в каждой образовательной организации. Мы все должны к этому стремиться.